教育战役

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发表于 : 2018-12-24
连续13天的17次发布回应
今年的寒假,或许是所有中小学生经历过的时间最长的一次寒假。对教育人而言,也颇具挑战。
时间回溯到1月22日。农历腊月二十八,是北京市中小学正式放寒假的第5天。
此时,武汉新冠肺炎成为大家关注的新闻,但此刻疫情对北京的生活还没有太大影响。人们还按照惯例采购年货准备迎接春节。下午,一个消息传来,冲淡了节日的喜庆——“据北京市卫生健康委员会官方微博通报:截至1月21日18时,我市共确诊10例新型冠状病毒感染的肺炎病例……”
首都有100多万学生,这背后是更多的家长群体。这么大的体量,如何确保学生的生命安全和身体健康?消息发布后的当晚,北京市教育工委、市教委紧急召开疫情防控工作部署会,成立了防疫情工作领导小组和工作专班。第二天便向社会发布了首都教育疫情防控的“十项工作举措”。
“如何全面了解师生假期外出情况,及时掌握动向,做到精准摸排?”“师生返京工作如何做好预案?师生身体状况如何跟踪?”“寒假高校留校学生如何管理?”对于这些细节问题,“十项工作举措”都必须给出明确的指导。
不断增长的病例数字,冲淡了春节喜庆的气氛,成为首都人民每天刷屏的焦点。1月25日,农历正月初一,当天的“12345”热线(政府服务热线),仅反映与疫情有关的电话就达到了1000多个。其中,学生的安全格外引起关注,因为各种培训班依然有学生聚集上课。如何防控保安全?1月26日,北京市教委又果断发布通告,要求北京市大中小学、幼儿园2020年春季延期开学,同时暂停全市校外培训机构线下培训活动。就在这个通告发出的第二天,教育部面向全国教育系统正式发出了“延迟开学”的通知。“社会各界如何联手共同为孩子的健康成长提供安全可靠的保障?”“假期学生如何管理?”1月27日,北京市教委副主任、新闻发言人李奕通过北京城市广播“教育面对面”节目,就师生家长关心的问题给予解答。
而1月28日,人大附中家长因感染新冠肺炎去世的消息,让首都教育圈更加不安起来。“此时,教育系统不仅要及时调整政策,还要向社会发布一种积极的正能量。”1月31日,李奕又走进北京广播电视台科教频道“众志成城防控疫情”直播间,向广大市民介绍“返京师生如何隔离?”“高三学生如何备考?”等家长关心的话题……
疫情就是命令,防控就是责任。从1月23日到2月4日,北京市教委13天之内的17次发布,时间一次比一次密集,内容一次比一次具体。“非常时期,我们除了供给教育资源之外,更重要的是供给策略、方法和健康的心理指导。”在李奕看来,家长越是恐慌,教育系统就越需要给社会提供科学的应对措施,让家长保持稳定平和的心态,不能让疫情蔓延,也不能让焦虑蔓延。
和时间赛跑!构建学习“共同体”
学校有课堂教学、有课间休息,还有体育锻炼,就连午餐的时间也是固定的。延期开学后如何保证学生在家学习的质量?成为师生家长们关心的问题。
“在家学习,家长首先要在家庭‘教室’的环境营造上下点功夫,为孩子准备一张安静的书桌,将玩具等无关杂物收起来,让孩子收心、静心。”李奕告诉家长,除了环境的营造,家长还要在饮食上做出科学合理的计划。
为了全面掌握孩子的身体状况大数据,各学校各班学生每天要定时向班主任如实汇报自己的身体状况。“市教委要求各学校建立学生行为活动、健康情况的日报机制。之后可能会将一些在线阅读材料发送给学生,包括学习建议、复习资料、探究性学习的一些小课题,学生完成之后再提交回来,保持学校和学生之间的联动。同时也会给学生布置一定的体育健康作业,让学生在家里也保持运动,还将对学生进行心理健康、防疫知识的辅导。”李奕表示,以上这些方面,目前市区校三级已经开始了积极的筹备,为2月17日的“在家上课”做好资源的储备和制度的建设。
“小学、中学甚至大学,晚开学都没问题。但是我们高三的家长真是着急啊!”“距离高考不足100天,学生在家如何备考?如何提高复习质量?在家如何学习?”这是首都高三家长们共同的心声。因为2020年是北京实施新高考的第一年,同时也是中考改革过渡的最后一年,因此在时间点上,毕业生可调整、可伸缩的余地不大。李奕告诉记者,延期开学对高三的学生肯定有一定影响,若高考时间不变,教育行政部门要对整体的教学安排给出具体的建议和指导,教师要思考的是如何通过提高效率,转换方式,发挥教研组和备课组的力量,给学生提供最精华的复习内容,让学生的复习能够更加有针对性,进而将影响降到最低。
“越是非常时期,就越需要家长、学生和老师的密切配合。”李奕表示,非常时期,师生家长要构建一个“学习成长共同体”,一起为学生的学习创造良好的环境。
“在超量的供给面前,学会限量选用”
“延期开学”的通知发布后,学而思、新东方等很多教育机构纷纷推出了相应的免费在线学习课程资源。
从2月3日起至开学前,中国教育电视台一频道每周一至周五8:00-9:00也推出了《同上一堂课》特别节目,侧重艺术欣赏、人文历史、国学经典、思想品德、法制教育等方面,为学生的假期生活“加点料”。
“网上课程资源太丰富,家长看花了眼,孩子也不知道哪个好!”
“如何科学安排时间,避免孩子一天泡在电子设备前?”
……
过多的在线学习资源,让选择又成为了新的问题。
“当下,在线教育资源超量供给,服务孩子成长的各领域教育供给之间要有‘统战’思维,学生也要学会限量选用。”李奕告诉记者,2003年非典时期,一个“空中课堂”就让大家感觉十分新鲜。而现在的在线学习资源非常多,如何选择适合的学习资源成为当务之急。在李奕看来,在海量的在线资源面前,特别需要教师提前为学生鉴别、筛选,再推荐给学生。这成为寒假期间老师们重要的“备课”内容之一。
与此同时,一项名为“北京数字学校”的平台也在不断更新完善内容。“平台上的这些课程涵盖了义务教育阶段所有年级所有学科的同步课程。”据李奕介绍,前期录制的课程都是40分钟一节,供学生在网上和有线电视上点播收看。后续录制的资源,则将以微视频为主,让学生在手机上也可以观看。学生还可以进入相应的学习社区,和老师互动答疑。目前这个平台上义务教育阶段所有年级所有学科内容已经建成,为即将到来的新学期新的第一课做好了准备。

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